توضیحات

معرفی:

جامعۀ ایرانی در دورۀ گذار تمدنی خویش برای بازخوانی هویت خلاّق ملی خویش، پرداخت الگوی زیست در جهان جدید و مشارکت در ساخت و پرداخت آن است و در این میان، تولید دانش برای این گذار خلاق، مأموریت راهبردی نظام آموزش عالی است که این ایفای سهم تاریخی عرصۀ آموزش عالی هنر، در دو فصل تولید دانش توسعه‌ای ـ تمدنی و مهندسی تحقیق و توسعۀ فرهنگی، البته یک انتظار بایسته و یک اهتمام ناگزیر است و  اولین گام، عبور از یک دورۀ دگردیسی معرفت‌شناختی است. حوزۀ پژوهش هنر در این میانه، حامل اصلی اندیشۀ هنر در دورۀ پیش رو است. گذار به مدرنیتۀ ایرانی هنر، جهت‌دهی پروژه‌های پژوهشی به‌سوی فرآیند ملی تحقیق و توسعه، بازخوانی مکتب تمدنی برای مدیریت آینده و ارتقای نظام آموزش و فرهنگ دانشگاه است.

این اثر با این دغدغه تدوین شده است که نظام دانشگاه موجود هنر در ایران، نَسَب به مدرنیسم (یا پاسخ‌های قرن هجده و نوزدهمی اروپا و نسخه‌شده برای تجربۀ جهان سوم) می‌برد و به‌تدریج در درون خود، انشقاق به دو صف پیشکسوتان سنت‌گرا و روشن‌فکران نوگرا (مدرنیست) را شاهد بوده است و کاستی همچنانۀ نظام آموزش عالی هنر، مدرنیته یا تازه‌شدگی درون‌زای توسعه‌ای بر مبنای گفتمان ملی تحول خلاق جهان ایرانی است.

مشخصات:

عنوان کتاب: کارنمای حضور پیشاهنگ اندیشه و گفتمان پیشرفت (در نهاد برتر ملی پژوهش رشد ـ توسعه، دورۀ اول: اهتمام به نظریۀ الگوی پایۀ پیشرفت با تراز تحلیلی ـ آماری دستاوردهای مرکز تحقیقات استراتژیک توسعه (رشد) ۱۳۹۰ ـ ۱۳۸۴

تحلیل: احمد آکوچکیان

تنظیم: زهرا نجفی

سال نشر: ۱۳۹۴

تیراژ: ۵۰۰

نوبت چاپ: اول

ناشر: بنیاد اندیشۀ دینی و مطالعات توسعه

تعداد صفحات: ۵۴۴

ISBN: 978-600-94418-1-5